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Chapter 2 Week 2 수업 안내 자료

0. 자료 모음

그룹 수업 녹화본
학생 사전 학습 자료
아래의 PDF 자료와 대화 영상을 꼭 한 번 체크해 주세요.
KeyExpressions_C2W2.pdf
37.9 MB

1. Chapter 2 Week 2 표현

메인 표현
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~고 싶어요 (’Chapter 2 Week 1’보다 다양한 동사들과 조합해 사용)
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먹고 싶어요. 마시고 싶어요. 보고 싶어요. 가고 싶어요. 사고 싶어요.
◦
~ 하고 싶어요. (파티 하고 싶어요. 운동 하고 싶어요. 피크닉 하고 싶어요. …)
•
채소
◦
당근, 브로콜리, 마늘, 양파, 파, 감자, 고구마, …
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파티해요.
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쇼핑해요.
추가 표현
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생일, 생일 파티
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생일 축하 노래 생일 축하합니다. 생일 축하합니다. 사랑하는 우리 <이름> 생일 축하합니다.
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파자마, 파자마 파티
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크리스마스
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춤 춰요.
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사진 찍어요.
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오늘
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온라인 쇼핑, 오프라인 쇼핑
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드레스, 티셔츠, 후드티, 바지, 셔츠, 스웨터, 모자, 신발, 구두, 재킷
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가족, 아빠, 엄마, 딸, 아들
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토끼

2. 예시 문장 & 대화 흐름

예시 문장

메인 표현
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~고 싶어요 (’Chapter 2 Week 1’보다 다양한 동사들과 조합해 사용)
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오늘 뭐 하고 싶어요? 운동 하고 싶어요? 파티 하고 싶어요? 피크닉 하고 싶어요?
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무슨 운동 하고 싶어요?
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우리 같이 파자마 파티 해요! 파자마 파티에서 뭐 하고 싶어요? 드라마 보고 싶어요? 보드게임 하고 싶어요?
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저 보드게임 좋아해요. 보드게임 하고 싶어요.
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산 가고 싶어요. 산에서 캠핑 하고 싶어요.
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바다 가고 싶어요. 바다에서 수영 하고 싶어요. 그리고 서핑 하고 싶어요.
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과일 좋아해요. 과일 먹고 싶어요. 딸기 먹고 싶어요.
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무슨 과일 먹고 싶어요?
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커피 좋아해요? 우리 같이 커피 마셔요! 무슨 커피 마시고 싶어요?
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드라마 좋아해요. 드라마 보고 싶어요. 한국 드라마 보고 싶어요.
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한국 가고 싶어요. 한강 가고 싶어요.
◦
어디 가고 싶어요? 한강 가고 싶어요? 경복궁 가고 싶어요?
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채소
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당근, 브로콜리, 마늘, 양파, 파, 감자, 고구마, 오이, 파프리카
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채소 좋아해요.
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채소 좋아해요? 무슨 채소 좋아해요? 당근 좋아해요?
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당근 더 좋아해요? 브로콜리 더 좋아해요?
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우리 이마트 가요. 이마트에서 채소 사요! 무슨 채소 사고 싶어요?
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코스트코에서 채소 사요! 당근 사고 싶어요. 당근 몇 개 사요? 당근 2개 사요? 3개 사요?
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브로콜리 좋아해요? 브로콜리 맛있어요?
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파티해요.
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파티 좋아해요? 우리 같이 파티해요.
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생일 파티해요. 생일 파티에서 케이크 먹어요.
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파티 하고 싶어요? 우리 파자마 파티 해요! 파티에서 같이 피자 먹어요. 보드게임 해요. 그리고 드라마 봐요! 무슨 드라마 보고 싶어요?
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집에서 파티해요. 친구하고 파티해요. 가족하고 파티해요.
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파티에서 춤 춰요. 파티에서 와인 마셔요. 파티에서 맛있는 음식 먹어요.
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파티에서 사진 찍어요. 카메라로 사진 찍어요.
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크리스마스 파티해요. 산타 할아버지하고 같이 파티해요. 크리스마스 케이크 먹어요. 크리스마스 스웨터 입어요.
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쇼핑해요.
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우리 쇼핑몰 가요! 쇼핑몰에서 쇼핑해요. 쇼핑몰에서 뭐 사고 싶어요?
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온라인 쇼핑 더 좋아해요? 오프라인 쇼핑 더 좋아해요?
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노트북으로 온라인 쇼핑해요. 핸드폰으로 온라인 쇼핑해요. 아마존에서 온라인 쇼핑해요. 쿠팡에서 온라인 쇼핑해요.
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쇼핑몰에서 뭐 사고 싶어요? 드레스 사고 싶어요? 무슨 드레스 사고 싶어요?
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티셔츠 사고 싶어요? 무슨 티셔츠 사고 싶어요? 티셔츠 몇 개 사고 싶어요? 한 개 사고 싶어요? 두 개 사고 싶어요?
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모자 쇼핑해요. 신발 쇼핑해요. 모자 사고 싶어요? 신발 사고 싶어요?
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조금 추워요… 스웨터 사고 싶어요. 우리 같이 쇼핑몰 가요. 쇼핑몰에서 스웨터 사요!
복습 표현
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~고 싶어요
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과일 좋아해요. 과일 먹고 싶어요. 딸기 먹고 싶어요.
◦
무슨 과일 먹고 싶어요?
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커피 좋아해요? 우리 같이 커피 마셔요! 무슨 커피 마시고 싶어요?
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드라마 좋아해요. 드라마 보고 싶어요. 한국 드라마 보고 싶어요.
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한국 가고 싶어요. 한강 가고 싶어요.
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어디 가고 싶어요? 한강 가고 싶어요? 경복궁 가고 싶어요?
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개 - 한 개 두 개 세 개
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바나나 한 개 먹어요.
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집에 사과 있어요? 집에 사과 한 개 있어요? 두 개 있어요?
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사과 먹고 싶어요? 사과 한 개 먹고 싶어요? 두 개 먹고 싶어요?
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우리 같이 아이스크림 먹어요! (주문 역할극) 초코 아이스크림 한 개하고 딸기 아이스크림 두 개 주세요~!
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우리 베이커리 가요. 베이커리에서 베이글 두 개 사요. 베이글 먹고 싶어요.

예시 대화

** C: Coach 코치, S: Student 학생
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C: 산 더 좋아해요? 바다 더 좋아해요? S: 바다 더 좋아해요. C: 저도 바다 더 좋아해요! 바다 가고 싶어요! 우리 같이 바다 가요. 바다 가고 싶어요? S: 네, 바다 가고 싶어요. C: 좋아요. 우리 같이 바다 가요. 바다에서 뭐 하고 싶어요? 수영 하고 싶어요? 서핑 하고 싶어요? S: 수영 하고 싶어요! C: 우리 같이 바다에서 수영해요. 그리고 바다에서 뭐 마시고 싶어요? 코코넛 마시고 싶어요? 주스 마시고 싶어요? S: 음… 코코넛 마시고 싶어요. C: 저도 코코넛 마시고 싶어요. 저는 코코넛 2개 마시고 싶어요. 코코넛 많이 마시고 싶어요? 몇 개 마시고 싶어요? S: 저도 코코넛 2개 마시고 싶어요. C: 좋아요! 우리 코코넛 4개 사요. 그리고 같이 코코넛 마셔요~!
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C: 집에 타코 있어요. 타코 먹고 싶어요? S: 저 타코 먹고 싶어요. C: 타코 한 개 먹고 싶어요? 두 개 먹고 싶어요? S: 타코 세 개 먹고 싶어요. 타코 세 개 주세요. C: 타코 세 개 먹고 싶어요? 와~ 알겠어요. 여기요~ S: 감사합니다. 타코 맛있어요. C: 타코 한 개 더 먹고 싶어요? S: 네, 타코 한 개 더 먹고 싶어요. C: 여기요~ 타코 많이 먹어요. S: 감사합니다! 배불러요.
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C: 드라마 좋아해요? S: 네 드라마 좋아해요. C: 무슨 드라마 좋아해요? S: 저는 ‘The Glory’ 좋아해요. C: 저도 ‘The Glory’ 좋아해요! ‘The Glory’ 보고 싶어요. 우리 같이 The glory 봐요. S: 좋아요. C: 집에 TV 있어요? S: 네, 집에 TV 있어요. C: TV로 드라마 봐요? 아니면 핸드폰으로 드라마 봐요? S: TV로 드라마 봐요. C: 같이 TV로 드라마 봐요. TV로 The Glory 봐요. 재밌어요!
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C: 배고파요? 아니면 배불러요? S: 조금 배고파요. C: 저도 배고파요. 우리 이마트 가요. 이마트에서 쇼핑해요! 음식 사고 싶어요. S: 좋아요! 우리 이마트 가요. C: 이마트에서 뭐 사고 싶어요? S: 바나나 사고 싶어요. C: 저도요! 그리고… 채소 좋아해요? S: 네, 채소 좋아해요! C: 저도 채소 좋아해요. 무슨 채소 좋아해요? 우리 이마트에서 채소 사요! S: 좋아요! 음… 저는 당근 좋아해요. C: 저도 당근 좋아해요! 당근하고 브로콜리 좋아해요. 브로콜리 좋아해요? S: 네, 브로콜리 좋아해요. C: 당근 더 좋아해요? 브로콜리 더 좋아해요? S: 당근 더 좋아해요. C: 저는 브로콜리 더 좋아해요. 브로콜리 많이 먹어요. 그리고 브로콜리 주스 마셔요! 우리 브로콜리하고 당근 사요. 당근 몇 개 사고 싶어요? S: 당근 3개 사고 싶어요. C: 그리고 브로콜리 몇 개 사고 싶어요? S: 브로콜리 2개 사고 싶어요. C: 좋아요. 브로콜리 2개하고 당근 3개 사요! 그리고 집에서 같이 채소 먹어요. 같이 요리해요.
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C: 이거 무슨 케이크예요? S: 이거 당근 케이크예요. C: 당근 좋아해요? S: 아니요, 당근 안 좋아해요. 그런데 당근 케이크 좋아해요. C: 저는 당근하고 당근 케이크 다 좋아해요. 너무 맛있어요. 무슨 케이크 먹고 싶어요? S: 저는 딸기 케이크 먹고 싶어요. C: 딸기 케이크 더 좋아해요, 당근 케이크 더 좋아해요? S: 저는 딸기 케이크 더 좋아해요. C: 알겠어요. 그런데 딸기 케이크 없어요. S: 괜찮아요. 저 당근 케이크 좋아해요.
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C: 파티 좋아해요? 우리 같이 파티해요! S: 네 파티 좋아해요. 파티 하고 싶어요! C: 저도 파티 하고 싶어요. 우리 파자마 파티해요! 파자마 파티에서 뭐 하고 싶어요? 보드게임 하고 싶어요? 드라마 보고 싶어요? S: 보드게임 하고 싶어요! C: 저도 보드게임 하고 싶어요! 무슨 보드게임 하고 싶어요? 우노 하고 싶어요? 젠가 하고 싶어요? S: 우노 하고 싶어요. C: 집에 우노 있어요? 아니면 없어요? S: 집에 우노 없어요… C: 괜찮아요! 우리 이마트 가요. 이마트에서 보드게임 사요! 보드게임하고 주스하고 음식 사요! S: 좋아요! C: 이마트에서 무슨 음식 사고 싶어요? S: 과카몰리하고 나초 먹고 싶어요. 우리 나초 사요. 그리고 아보카도 사요! 아보카도 2개 사요. C: 그리고 우리 파자마 사요! 무슨 파자마 사고 싶어요? S: ‘B’ 파자마 사고 싶어요! C: 저는 ‘C’ 파자마 사고 싶어요.ㅎㅎ 우리 같이 파자마 사요. 우리 쇼핑몰 가요. 쇼핑몰에서 파자마 쇼핑해요.
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C: 쇼핑 좋아해요? S: 네 쇼핑 좋아해요! C: 오프라인 쇼핑 더 좋아해요? 온라인 쇼핑 더 좋아해요? S: 오프라인 쇼핑 더 좋아해요! C: 저는 온라인 쇼핑 더 좋아해요. 쇼핑몰에서 뭐 쇼핑하고 싶어요? S: 음… 지금 조금 추워요. 그래서 스웨터하고 코트 사고 싶어요. C: 좋아요! 우리 쇼핑몰 가요. 스웨터 몇 개 사고 싶어요? S: 스웨터 한 개 사고 싶어요. C: 좋아요. 이 스웨터 사고 싶어요, 아니면 이 스웨터 사고 싶어요? S: 저는 이 스웨터 사고 싶어요. C: 와~ 이 스웨터 너무 귀여워요. 우리 이 스웨터 사요. S: 오~ 좋아요. C: 그리고 이 코트 봐요. 코트 너무 귀여워요. 이 코트 사고 싶어요? S: 아니요, 안 사고 싶어요. C: 괜찮아요. 스웨터 한 개 사요.

3. 수업 자료

아래 Canva 링크에서 코치님 전용 1:1 수업 슬라이드를 확인하실 수 있습니다.
[Share] Chapter 2 Week 2 코치님 수업 자료
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  수업 구성 안내: Part A / Part B
학생마다 언어 실력, 수업 준비 정도, 반응 속도 등에 큰 차이가 있습니다.
따라서 수업 자료는 Part A와 Part B로 나누어 구성합니다.
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Part A
이번 주차의 핵심 표현을 중심으로 기본적인 문장 연습 및 예시 대화를 진행합니다.
모든 학생이 반드시 참여해야 하는 필수 파트이며, 표현과 문장을 충분히 반복합니다.
만약 Part A에서 학생이 어려움을 느끼거나 완전히 이해하지 못할 경우, 해당 주차 수업을 한 번 더 진행하도록 안내해 주세요.
•
Part B
Part A를 수월하게 마친 학생의 경우 Part B를 진행합니다.
각 주차 메인 표현에 어울리는 상황극, 상상 대화, 문화 소개 등도 적절히 섞어 보다 풍부하게 수업을 확장합니다.
주의: Part A도 충분히 소화하지 못한 경우, 다음 수업에서 해당 주차를 한 번 더 함께 연습해 볼 것을 학생에게 제안해주세요.
수업이 부담스럽게 느껴지지 않도록, 학생의 이해 속도에 맞춰 대화를 조율해 주세요.

4. 수업 전 & 후 체크리스트

수업 전
녹화 설정 확인
편안한 대화를 만드는 법: 1:1 대화 가이드 ← 꼭 읽어주세요.
수업 중
학생 이름 자주 불러주기
리액션과 제스처를 활용해 대화 이끌기
교정보다는 반복 노출에 집중
수업 후
다음 주차 진도 안내
학생분께 수업 설문 작성 요청
코치님 수업 설문 제출
녹화 영상 업로드

5. 예상 질문 리스트

1.
‘봐요 → 보고 싶어요’처럼 ‘-고 싶어요’ 변형 규칙이 있나요?
•
학생들이 자주 궁금해하는 포인트입니다.
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‘-고 싶어요’가 붙으면 want라는 의미가 더해집니다. 예: ‘봐요 → 보고 싶어요 (I want to eat)’.
•
하지만 일반 동사를 이렇게 변형하는 규칙은 굉장히 복잡하고 예외도 많습니다. 한국인인 저도 다 외우지 못할 정도예요.
•
그래서 규칙을 외우고 적용하기보다, 소리에 반복적으로 익숙해지는 것을 추천합니다. 몇 주만 지나도 자연스럽게 ‘-고 싶어요’에 익숙해지는 것을 경험할 수 있습니다.
If you add -고 싶어요 at the end, it means “want.” For example, 먹어요 becomes 먹고 싶어요 — “I want to eat.”
But the grammar rules for changing verbs like this are actually very complicated, and there are many exceptions. Even for Koreans, it’s not something we memorize perfectly.
So instead of trying to learn all the rules, I recommend you just get used to the sound. After a few weeks, you’ll naturally become comfortable with -고 싶어요 through repetition. Hwaiting!
2.
‘쇼핑해요’와 ‘사요’의 차이가 무엇인가요?
•
쇼핑해요. - 주로 구경하면서 이것저것 사러 다니는 활동 자체
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사요. - 실제로 물건을 사는 행위
Shopping → You go to a store or mall, look around, and maybe buy.
•
Example: “I go shopping with my friend.
Buy (사요) → You choose one item and pay for it.
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Example: “I buy a book.”

학생들의 질문에는 이렇게 답변해주세요.

 질문에 대한 즉답이 힘든 경우
만약 질문에 대해 즉시 설명이 어렵거나 확실하지 않은 경우에는 “수업 후에 알아보고 다시 설명해줄게요”라고 부드럽게 안내해 주세요. 수업이 끝난 후에는 메시지로 내용을 정리해 학생에게 다시 전달해 주시면 됩니다. 어떤 식으로 답변할지 고민된다면, 상황을 정리해서 ‘Pronounce Korean’으로 공유해 주세요. 저희가 함께 적절한 대응을 도와드릴게요.
 단순 단어 질문 & 기타 한국에 관한 질문들
즉답이 가능하거나 몇 초 안에 검색 가능한 경우, 바로 답변해 주시면 됩니다.
이때, 단어 또는 표현에 대한 이미지를 구글에서 검색한 후, 해당 탭의 이미지를 함께 공유하면 시각적인 인풋을 줄 수 있어 더 효과적입니다.
 문법 질문
가볍게 설명해주세요.
그리고, 문법 설명 이후에는 “문법적으로 정확하게 말하는 것 보다, 소통이 잘 되는 게 더 중요하다”는 메시지를 항상 강조해 주세요. 학생이 사소한 문법 요소로 인해 힘들어하시지 않도록 도와주세요.
Grammar doesn’t have to be perfect. As long as we understand each other, that’s what matters most.
 특정 표현을 어려워하는 학생에게
반복 노출을 통해 익숙해질 수 있다는 점, 지금 당장 완벽하지 않아도 괜찮다는 점을 따뜻하게 알려주세요. 학생이 부담 없이 수업에 참여할 수 있도록 도와주는 메시지입니다.
You’ll see these words again and again. It’s totally okay if you don’t remember everything now. After just a few weeks, you’ll be surprised how familiar these expressions feel!
End of the Document